盘点人格教育的缺失

社会上的假货，假机构，假数据，假新闻，假先进，假承诺，假成绩，枪手，假课，假话，无假不有，假已经成为社会的公害。难怪有人喟叹：当今除了自己不能假，其余的都可能是假的。由假而骗，由骗而罪，滋生了许多社会矛盾和罪恶。为了与假相抗争，社会上还发起了诚信运动。可这个假就像斩不尽杀不绝的野草，更加蕃盛，绵延蓬勃。由国内假到国外，由商业假到工农业，假到教育、政府，一时间人们惊愕：人格呢？人格哪里去了？

是啊，谁也没有注意，我们的人格是怎样从诚实、笃信，滑落到狡诈、欺骗、失信的道德低谷。谁也搞不清这种信任危机是个人的责任，还是社会责任。

我们试着翻开我们每一天的生活手册，来寻找它们——人格没落的足迹：

当我们的小宝贝刮刮坠地的时候，人生的一天就从此开始。“人之初，性本善”，是人们对这个时期较为客观的评价。孩子与大人之间的交流，仅限于一些肢体动作——眨眼，扭动身体，抡胳膊蹬腿，还有那单一的语言——无尽的哭诉。也就是说，人在这个时期就如一张白纸，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。这个时候还不懂什么是人格，更不懂什么是诚信。

“性相近，习相远”。一语道破了孩子们后天性格的形成，大人们人格堕落的起因，是学来的。学谁的？肯定是学谁，谁就对这场人格危机负有不可推脱的责任。

清晨，妈妈吃完饭要上班，孩子张着两只小手让妈妈抱，妈妈知道这时候要抱上身，就很难放下，于是，“妈妈去趟厕所，回来抱抱”就脱口而出。宝宝虽然不会说，但心里也在盼妈妈回来抱抱，结果，宝宝领教了自己的妈妈的处女骗。妈妈出门，宝宝也要去，妈妈急着脱身，“等妈妈回来给你买好多好多的好东西，听话。”骗孩子，在我们大人来讲，没在乎它是一种骗，只认为是一种 “逗孩子玩”，有时还因为能骗开孩子的纠缠而洋洋自得。

有时家里来了电话，孩子会出一些“妈妈（或爸爸）说，她（他）不在。”的笑话，可笑之余，我们想没有想到，这个笑话会被孩子们继承下来，并“发扬光大”呢？

当爸爸妈妈在饭后茶余商量如何贩假制劣欺骗别人的时候，你注意到没有，旁边还有一双天真无邪的眼睛正疑惑地看着你们呢？

当孩子迟到、早退、旷课或犯了别的错误，老师找到家长沟通情况时，爸爸妈妈编着理由极力替孩子辩护的时候，你可看到小小的年纪眼里已透出了微微的狡黠。

替孩子做作业，写征文，甚至以自己的文章作品冒充孩子的作品，来博得老师与他人的表扬、赞赏。我们做爸爸妈妈的没有意识到这是欺骗，是不道德？

将孩子捡到的东西据为己有，然后在睡前搂着孩子给他将拾金不昧的故事。爸爸妈妈也没有想到这是欺骗？

古代有一个故事，儒家名流曾参的妻子一次想到街上去，孩子也要跟着去，妻子就哄孩子说，回来给他杀猪吃。当妻子回来看到曾参正霍霍磨刀要杀猪的时候，急忙说是哄孩子玩的。曾参就给他的妻子上了一堂流传千古的育儿课——对孩子也要讲诚信。可惜，这个故事也因为不合时宜而失传了。

中考了，高考了，爸爸妈妈干脆撕下了所有的伪装，颠前跑后，上下疏通，用关系，用金钱，用父母的良苦用心，打造一份孩子升学的假成绩。当那份假成绩换来一纸通知书的时候，在举家欢庆的时候，做爸爸妈妈的，你们可知道，杯中盛的是一杯令人麻木的苦酒。

当爸爸妈妈怂恿孩子不偿还或不按期偿还助学贷款的时候，你们可知道，孩子已不止一次地在实践大人们教给他们的毁约失信。

我们不会忘记“父之过。”更不会忘记“师之惰”。

学校做给广大教师观摩学习的“反复排练”、中看不中用的种种“时装表演型”公开课、示范课、评优课、研讨课；课堂上拿腔做调、哗众取宠的所谓“民主”；貌似启发引导，实则暗示或告白学生答案以求举起“森林般的小手”的所谓“启发”；接受国家普九达标验收中拼凑数据、移花接木、偷梁换柱的所谓“检查”；名为研讨，实则暗示和泄漏考题的所谓“学术研讨会”；徇私舞弊，让人代考的所谓“考试”；不顾质量，处处都拢着滥发证书的所谓“文凭”…… 处处都笼罩着假而失信。孩子们学会了为自己的功利而弄虚作假，偷天换日；学会了保全自己，算计别人的所谓“计谋”；学会了少年老成。渐渐形成功利十足，背信弃义的畸形人格。

无论是家庭教育还是学校教育乃至社会的影响，许许多多的教育者“身教”与“言教”的相悖，诸多领域存在的弄虚作假，欺上瞒下之弊政，重形式、讲包装、中看不中用的种种“假货”，“假药不治病，假酒要人命”的损人利己的假伪欺诈，虚无缥缈的网络上真真假假的虚幻，招致孩子们对社会的信任感降低，形成了冷漠的人情。现在90％的小孩最喜欢的是明星，爱父母的不超过10％，最讨厌的是爸爸、妈妈、老师。人类的教育进入一个误区，应试教育等于功利教育，一味灌输，致使不少孩子得了抑郁症、狂妄症。而中国的传统教育是“人学”教育，从孔子的私学，到隋唐科举，到宋代学堂，直至陶行知，意识形态虽有些不同，但内容都是一致的，即教人说真话、干真事、做真人。传统教育不失为一剂拯救人格的有效良方。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”(陶行知语)，让我们大家共同营造一个充满良知、诚实、守信的社会，让世间永远真诚、善良。