我最尊敬的一位老师

文/牛妹妹

说起我最尊敬的老师，第一位就想到了我们学校刚刚退休的李兰秀老师。其实，李老师并没有教过我，但她给与我的影响比任何一位老师都不逊色。

说起李老师对我的影响，还要追溯到十多年前。或许就是因为那时候受到了李老师的一次教育，才激发了我做老师的兴趣？应该是的。那时候我在茶安铺中学读初一36班，我的表妹读37班，李老师教35班。在读小学的时候，我曾经饱受驱逐和欺凌，但这也练就了我的反叛性格，成了个无法无天的假小子。后来进了中学，因为考试成绩突出，在一次班委改选中我被选为副班长。可那时候的我还不习惯于“安分守己”，常常忍不住出格。就在李老师值周的某一天早读时候，我悄悄溜到37班教室跟表妹一起学唱一首当时的流行歌曲《长江之歌》。教室里书声琅琅，我们唱得声情并茂，十分投入。当有人指给我们看的时候，李老师已经站在教室门口等着了。我极有经验地狠狠地低着头识趣地来到李老师面前，等待她狠狠地批评。没想到等了好一会儿她才说话，而且她一开口就把我的防线打破了。她的声音很轻很悦耳，甚至都没有给我一点语重心长的感觉，她说的是：你现在是班长了吧？不错呀，卢老师（我的班主任）很信任你呢。我相信你一定能把36班带好的。没事儿，去吧……我当时的感觉想必你也是严重同情的。就是，如果她能够狠狠地骂我一顿，我一定不会怪她。可是她这么温柔地对我，我就不是“不会怪她”了。当时我是恨我自己呀，如果可能，当场我就要自残解恨。我想找个地缝钻进去，可这是楼上走廊，铺的钢筋水泥呀，找逢吗？门儿都没有。就这样简单，我接受了有生以来最严重的一次批评。想想13年来，我从来还没有在犯错时感受过这种对话。尤其读六年级的时候，我跟我的男班主任针锋相对，拍着桌子朝他吼道：“你才浑蛋！”我从当时直到现在都还没有悔改的意思，谁叫他误会我不理解我还这么凶地对我呢？狗急了还跳墙呢。这年头，谁怕谁呀！当然，虽然发生过不愉快但我仍然十分尊敬他，只要见了总是十分热情地呼唤“老师好！”，也许这就是学生的可爱之处吧。J李老师那次谈话给我的震撼，是以往任何一次都没有的。但她产生的能量是巨大的，是任何手段都都无法比拟的。  

  应该是从那时候起，我发现了一个秘密：不骂人的骂人比打人都厉害多了；也许从那时候，我才体会到了一个老师的真正伟大之处；也许从那时候，我就立下了做孩子王的志愿，立下了要当一个李老师似的人民教师的伟大志向。

当我从师范学校毕业第一次走上工作岗位的时候，李老师竟然也在这里教小学了，我们成了同事。你说巧不巧啊！做了同事之后，我有机会跟她同级教五六年级的语文。每当经过他们教室，我总爱朝里望一望。每一次观望我都有一些收获。李老师无论什么时候都不大声大气说话，不管教室里多么吵，只要她一开口，同学们就会安静下来。再想想自己，同学们一吵，我就提高嗓门，生怕他们听不清，结果呢，下面的噪音分贝也随之升高，我就生气了，就骂人。后来，我也学着她心平气和些，语调降低些，没想到效果反而好多了。那时候李老师是我们的教导主任，对于我们这些新手，她总是耐心地听课，真心地评课。李老师从来不跟人家争什么，对于教学中的种种体会和建议，她总是毫无保留地告诉你。她使我的教学能力和水平在每一次开课评课后都能得到提高。记得我开始上的是一堂数学课，她说，讲的还算仔细，练习也不错，就是上公开课的话，内容太少了。我记住，改了；后来上语文课，她说，你说话要简洁一点，学生回答的问题就不用重复了。我一听，真的，直到现在我班的学生都是竖着耳朵听讲，很少有走神的。因为他们的敖老师不喜欢重复，你要一次没听清就遭殃啦；在后一次开课以后，她给我提出，对低年级小朋友讲话，语速要放慢一些，要有亲切随和的表情，要注意师生的双边关系；再上一次课，她说，老师在课堂上适当的活跃是好的，但是不要幅度太大，别离讲台太远……是的，每一次的开课评课以后，我都能有不同的进步，多亏了李老师啊。

随着对李老师了解的加深，我对她的崇敬之情也与日俱增。确实，这是多么好的一位老师啊！

去年8月份，我重新回到这里任教，没想到李老师已经退休了。开学以后，我在《常德日报》上看到一篇署名“李兰秀”的散文《兰草花》，我立刻直觉到这就是李老师。我马上打电话告诉李老师这件事，果然是真的。在《兰草花》里，李老师深情地回忆了她小学时候的高老师，回忆了喜欢兰草花的高老师对她的教育。她说：高老师这么多年来一直在山区默默地奉献，不正是一棵散发着芳香的兰草花吗？哦，到这里我才明白，原来李老师的老师也是这么可敬！是的，高老师曾经播种的兰草花已经开出芬芳的花朵，李老师播种的兰草花也正在散发出醉人的芳香。亲爱的，你又怎么知道，敖老师播种的兰草花不会开花呢？

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