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QQ里突然传来让我通过身份验证的请求消息，对方声称是我的学生，却并未告诉我姓名，只知道他昵称“孤独”。我还是让他通过了，但没有马上加其为好友，我得确认其身份先。 “吕老师，现在怎么样啊，你写的那篇文章我看过了。” “哪篇？你是？” “我是叶**，三班的。是写大牛的那篇。”面纱揭开，我豁然开朗，“哦，是吗，我以为是谁呢，活的怎样？工作以后有什么感想？”我自然地问到他的现状，却又潜意识里试图把他拉入某个话题当中，希望他给我带来写作的灵感，最近，我比较敏感。 “和大牛差不多，闲的只能上网，就是没mm泡。觉的活的不象自己。”这帮孩子跨出校门，说话就不一样了，“泡mm”？没毕业的时候，在我面前断然是不敢这样说的，看来角色转换，语言域也大了，呵呵。 “闲？为什么有这样的感觉？本来的你应该是什么样子？” “是啊，前段时间单位说改制，做了点事情，现在整个项目部都闲，当然我更闲。我觉的应该一天到晚忙，然后可以好好休息一下。”说他有自虐倾向太过尖酸了，至少对现状很不满意，当然，半年的社会经历还没有磨去他身上的锐气，这玩意儿的确可贵，但于社会来说，似乎有点浪漫色彩，我看到的是悲剧。 “呵呵，你说的轻巧，真的忙起来你又要骂娘了。” “骂？有些时候，骂了以后还舒服点。” “再说闲也是暂时的，改制的目的是让人更忙才对。其实，在闲与忙之间，最有艺术的还是处理闲暇时间，你要学会利用才会长进。”我又把学校思想教育那一套拿出来了，自己都感到恶心。果然，我这“权威”受到挑战了，在过去，恐怕也是没有的，但此时，我觉得很正常。 “错了，改制的目的是让领导可以更多的为自己捞钱，幸亏让我参加了筹备小组，才知道这里面的黑暗。” 我相信这是事实，而这事实显然让我很震惊。读书十几年，直接留校任教，某种角度上说我从未真正地踏入过这个“社会”，对我来说，有点江湖的味道，而我未领会过她的险恶。 我觉得奇怪，“哦？改制是领导拍脑袋想出来的？你们要怎么改？是什么性质的企业呢？” “国企，改制是趋势，但要看每个人的出发点。” “每个人的出发点？老板瞎改，职工能愿意吗？” “呵呵，不愿意可以提嘛，提了以后下课嘛！”这官腔十足的话先是把我逗乐了，接着是深深的悲哀。 “果然这么黑暗？这不是激化矛盾吗？现在有被下课的吗？” “现在还没有开始动手，但下课是肯定的，我做的改制方案就把很多人给下了。”我愕然，“你有参与？”我本想用“掺和”的，“参与”至少不含贬义，可好端端的改制成了当官的捞油水的契机，不是给我添恶心么？但那是我的学生，一日为师，我和他一辈子都犟不掉的，所以还是用了保存面子的词语。我接着问：“总该有合理解释吧？让别人下课心情怎样？” “没什么，社会的趋势，别人下完，再下自己，就是改制。”这孩子象是在跟我玩玄，我几乎被绕晕了。没有亲见，真是不解其中真味啊，但愿我的学生都有好归宿。 “对被下的职工有交代吗？钱？福利？就不怕他们上访什么的？” “很简单，下作业队去，当民工用。”这话的轻飘，让我看出了他的习以为常，我又是愕然。 “你也是施工单位吗？” “是啊，本世纪最可怜的企业。呵呵，劝以后的学生，如果自认可以承受孤独的，可以来试试。”我努力去领会其中的无奈，可怜、孤独，多么心酸的字眼，还有那声干笑，几近绝望。 “你没有女朋友吗？你不会也下工地吧？” “女朋友？有与没有又有什么关系呢？我不下工地，每天在办公室，如果是混时间的话，那好混的很，但心灵的空虚，估计很少人能承受。” “我刚说了，最有艺术的就是处理闲暇时间，也是比较困难的。你觉得空虚，是你没有合理安排罢了，要培养一点爱好才好。” “有爱好，你来试试，保证你什么爱好都没有，你说的太简单，很多事情并不是自己所想的那样。” “很难理解，你到底有什么空虚的呢？我猜测，你是不是对前途感到茫然？” “没有，机会还是有的，找不到可以证明自己的。” “慢慢做吧，坚持到某一天可能就有机会了。” “没死就有机会。” “你说的很悲观，却不失幽默，我当这是你的一种决心吧。”我想尽量鼓励他，可他的反问却让我也悲观起来，“难道你觉的这也是乐观或客观吗？” “好吧，年轻人，别抱怨了，也给自己十年，看你怎样？” “没有死，我就成功。” “不要那么绝对，事在人为，你毕竟年轻，不要过早给自己下结论。” “年轻是资本，但时间总是过的啊。” “我们现在都活着，按你的意思我们都是成功者咯，那你是选择乞丐，还是选择白领？所以，生活要积极面对，尤其是年轻人。后面有什么打算呢？” “不是成功，就是乞丐。上班了，忙了，以后聊！”我看看电脑右下脚，“15：30，这么晚才上班？厉害。”小叶下了，他的“不是成功，就是乞丐”象是宣言，在我的耳边荡漾。如果在身边的话，我会跟他用力地握手，不再茫然，不再空虚，也不再孤独，所有美好的祝愿全部给他…… ※※※※※※ 原始文集音乐匣子笑口常开给我留言 |
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原始人做学生工作 很有一套呢，欣赏！ 在鼓励别人之时对自己也该是种鞭策吧：）） ※※※※※※  |
