昨天晚上被噩梦惊醒，不是刀光剑影，不是魑魅魍魉，而是我的学生。他即将毕业，正忙于找工作，可目前是“毕业即失业”的形势，每个人都显得人心惶惶。可能是到处碰壁，他灰眉土脸地来见我，要我帮帮忙，多给他几分，他好评个什么优秀。我婉言相拒，这就被吓醒了。巧的是，前不久，还真是有两位同学鼓足了勇气来找我，说是现在找工作茫然的很，手上一点醒目的东西都没有，希望我能给他弄几个荣誉证书来撑门面。是呀，水果摊上的苹果个个红彤彤、水灵灵的，叫人垂涎。我很能理解，谁不想把自己打扮漂亮一点，卖个好价钱呢？可这是个原则性的问题，即使我有能力弄这个东西，我也不能做这个人情。当时我面对两位支吾其辞、略带羞涩的同学，我还真为他们的勇气“折服”，真真正正是破天荒的事情，令我眼镜大跌。我压抑着心底那股无名之火和鄙夷，笑脸相迎，好言相劝，但我心里真不舒服。

“好小子，是不是我平时脾气太好了，欺负到我头上了，竟然跟我提出这样的要求？想不劳而获，早干吗去了？今儿你来，明天大家伙儿都来了，砸我的饭碗不是？”这话我只在心里说说。

以前面对黑板，现在却背对着它，从学生走来，摇身一变，我成了一名教师。以前是一个安分守己、老实听话的学生，现在我依然秉性不改。不知是当今的学生变化太快，还是我的角色没有转变过来，有人开玩笑说：“你呀，做学生时被老师‘擂’，做老师时又被学生‘擂’！”呵呵，很有趣，也很无奈！

今天，书记一个电话给我，吓我一跳。说是就99级优秀毕业生的评选问题，有同学匿名电话给学校毕业办公室，反映说班上的评选有失公平，再三强调“同学们（这里还要加上着重符号表明不是一个人）意见非常（这里也要加上着重符号表明该学生的口气）大”，希望学校有关部门管一管，否则就上网发布信息，反映这个事情。

党、政领导，一把手、二把手，大会小会讲，都在强调，学生是我们的衣食父母，是我们的上帝，足以见得领导们是何等重视这帮孩子。所以，孩子们反映的问题要拿放大镜来看，来审查，当然就不在话下了。现在的孩子“民主意识”很浓，尤其在对待利益而且自己在利益的边缘活动时，一旦自己没有成为受益者，他（或她）就开始在心底盘算了，要是自己的利益受到“侵害”那就更了不得。要么是匿名电话，要么在网上发布信息，到处煽动，夸大其辞，生怕我们的领导不知道，生怕他们不够重视，搞的这些领导们人心惶惶，在前面冲锋陷阵，却担心后院起火。有趣的是，虽然得到如此重视，可我们的学生并不买帐。前不久，我们校长大人刚刚向教育部做了检讨，仅仅因为学校某院系的收费问题，也就大几千块钱，学生告到了上面，真是初生牛犊不畏虎呀。可反过来看我们的学生，欠了学校学费、住宿费五千多万，学校却求告无门，学校又何尝想着去告他们呢？领导们是苦水往肚子里咽，一锅肉还是烂在锅里，本来我们学校在教育部直属院校里排名就很靠后的，学生如此这般再折腾几次，让领导们检讨几回，干脆自动从教育部脱离吧。其实，孩子们太不了解我们的领导了，又何谈理解呢？！

有时我觉得，不能过分地强调我们对学生的那种“服务意识”，说他们是我们的衣食父母，是上帝，可学校毕竟不是商场，不是百货店，我们的重心还是“教育”和“管理”。时代不同了，思想变化了，信息已经上“高速公路”了，现在的年轻人受不同文化的熏陶、浸淫，对自己的定位越发不知所措了。他们要个性的张扬，而我们又怕被扣上“思想僵化、落伍”的帽子，在还没有搞清楚什么是真正的“个性”时，就在这些年轻人的概念里缴械投降，承认这是大势所趋，承认我们对个性发展的支持，结果他们就这么张了去了。你再看看他们，奇装异服就算个性，穿几个耳洞就算个性，跟老师对着干、看老师出糗就算个性，有料儿，你看在眼里，心里却越来越觉着不对劲儿。

人性当中还有一条，即人们爱起哄，有时是瞎起哄，我觉得在年轻人当中表现的比较明显。只要有一个所谓有个性的，胆子大点，嗓门大点，后面的都跟着来了，他们很会调动情绪，利用群众舆论。所以，我们鼓励个性发展，在还没有达成共识的情况下，年轻人堂而皇之把自己“偷”来的，或干脆说是自己定义的概念作为正宗，大行其道，结果我们是砸了自己的脚。以前，就算老师错了，我们哪里想着去告老师的状？可现在的学生，心思复杂的厉害，在政治上、经济上、生活上，你不能有点点问题，一旦被抓着把柄，那就死了去了，尤其在学生毕业的时候更是危险时期，他什么都有了，什么都不怕，临走之前给你扣个屎盆子，你折腾去吧。或者他（她）觉得自己吃了亏了，情好儿，拣个地儿胡言乱语一番，你又得犯病。前面，已经有一位老师卷铺盖走人了，检讨、认错都不行。因为责任重大，书记再三给我们强调这些，在学生面前要坚持原则，不要自做多情，有人是当面哈哈，背地使坏。

什么人都有，大部分年轻人是沉默的，我们相安无事，一部分年轻人跟我们成为好朋友，一部分跟老师玩捉迷藏的游戏，看谁把自己的“尾巴”藏的好。有时真觉得我们的校领导过分“维护”学生，把孩子们宠坏了，以至于个别孩子真的是毫不负责地乱“咬”，我们是疲于应付，心力交瘁。所以，工作这么长时间，我已萌生退意，这碗饭不好端，就要考虑换个口味了。

可反过来，我又能理解学校的领导，毕竟位子不同，责任不同。有时学生瞎闹，他们也烦不过，但你不给老师们“一点颜色”，摆出个姿态，任凭学生到上面折腾，那真让老鼠坏了一锅汤了。你摩拳擦掌想显显身手，可被学生抠着“死穴”（浑身上下都是死穴），你也是花拳秀腿，拳拳扑空。

不知是我们的校园文化的问题不是，大部分学生对这个学校没什么感情，缺乏主人翁意识。当然，校方的问题很多，一定要苦炼内功，对外，我们才会有冲击力，可能很多学生都是看重这个“虚名”的。