二００七年四月十五日

周日，晴

    　爱，这个很俗的一个话题。老生常谈，每天打开网上，或在报纸上，或在电视上都会看到有太多太多写爱的文字；有亲情的爱，有友情的爱，有爱情的爱，凡正都是爱，爱是一个永久的话题。

　　文字只不过是记录，记录心情，记录生活，记录该记录的事实；对于爱的表述，爱的记录偶权当一个故事去看，偶才不信爱点点滴滴组成的文字，偶相信爱的现实、爱的客观表现，爱的行动，爱需要做，不是嘛爱只有做了才能制造出生命；爱的语言是苍白的！甜言蜜语那是蒙人的，偶才不信这一套。

　　爱，词库里解释偶也懒得去翻，通常的理解应该是关心，在乎，帮助，照顾；世上有万千人，每个人对爱感知不同的；爱的定义也应有千万种，最喜欢的一种爱是无偿的，不讲条件的，不求索取的为着他人一切而付出！

　　近日，家里的弟妹碰到涉及法律的事务，引出一场诉讼，偶为姐那是义无反顾，在下不想表述那种亲情的爱，这是为姐应该要去帮助他们，要去维护他们的合法权益。因此一场诉讼引出爱的故事让不常联系的人常联系了．（在此省略偶与弟弟爱的Ｎ字，爱是不需要表达的）．

　　话说弟妹生有一子，年少六岁；常逃学，因为碰到就跟侄儿说：你可以写一篇逃学记了；他倒好跑到她的老妈面前；抱着他的老妈，要她老妈来做这篇作文（省略若干字他们彼此的沟通），让偶有幸也目睹提爱的发布会；弟妹与其儿子现场直播爱的经典行为；教育要及时，针对以往的理论与实践偶就肯定下结论教育偶的侄子说：这个世界上最爱你的人就是你妈妈，你以后要对妈妈好；教育目的要他懂得感恩于她妈妈对她的爱。你道这小侄儿却提出反驳的意见：说偶的话不对，偶的教育无效，失败！奈何最爱他的人不是他妈？窃！心里滴咕；他说最爱他的人是谁呢？难道说他要说的是偶最爱他，不会的，六岁的人还没有学会如此拍马屁的技巧，那应该是谁呢？是他的爸爸，是他的外婆，是他的奶奶？答案很多可只能选择一个；偶的好奇性已经调动起来了，急速想知道，还没来得及偶做动员工作，侄儿倒也很干脆，告诉我他的答案不是在这里面，他说最爱他的人是他自己。

　　深刻！经典！哈哈，一个好自私的人！真是童言无忌。

　　最爱的人是自己，只有自己知道那些是需要的，也只有自己懂得自己、关心自己，照顾自己；知道让自己开心，让自己快乐，让自己幸福必须通过自己付出才能得到。这个世界上也只有学会了爱自己，才能知道去爱别人。

　　想不到偶教育侄儿中让侄儿教育偶爱与最爱的辩证关系。