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梦想十章
文/徽地文狐 小序：关于梦想 孩子的时候，想吃家里腌制的咸鸭肫，便经常趁父母不在家，取了小凳，扯一个下来。然后将煤炉打开，用火钳作为架子来烤制。等到鸭肫被烤得焦黄带黑滋滋冒油时，伸脏兮兮的小爪子，忍着被烫的危险，抓了，躲到一僻静的地方大快朵颐。 后来老师问我：长大后，有什么梦想？我脱口而出：要腌吃不完的咸鸭肫。于是，哄堂大笑。另一个让教室充满更为热烈笑声的人是我的前座，他的梦想是要娶他同桌那个扎马尾巴辫子的小姑娘为妻。小姑娘牙关紧咬、满脸通红地怒视他，他依然嘴硬：我妈小时侯也扎这样一个马尾辫！小姑娘终于哭出声来。老师走下来安慰她，并对我的前座说：这不是“梦想”。我站起来问：不是梦想，是什么呢？老师愣一下，终于没有理睬我，转身问小姑娘的梦想是什么？小姑娘说她想做一个舞蹈家，跳小天鹅。老师很满意她的答案，并表扬了她。 我的前座，因为“梦想”被他的父亲扇了两个耳光，并被同学嘲笑了很多年，而我则因为名字字音相近，得了个“鸭肫”的绰号。而梦想究竟是什么？老师始终没有确切的答案。 很多年以后，我嘴上有了黑色的胡子，却始终没有弄清楚，梦想究竟是什么。 第一章：飞翔的梦想 《韩非子外储说左》提到，“墨子为木鸢，三年而成，一日而败”，后来鲁班改进木鸢，可以“三日不下”。这是飞翔的初始实验。万虎，一个简简单单的名字，用47支火箭把自己简简单单的身体送上天空。这是对飞翔梦想的打击。1903年莱特兄弟把飞机送上了天空，这是给飞翔梦想的告别仪式。时隔半个世纪，1969年阿姆斯特朗登上月球。飞翔已经不在是梦想。于是梦想的消失，对于飞翔而言，不仅仅是失败。我们的梦想总在飞翔，却不总是破灭。 有个儿童时期的游戏表明：所有人都渴望飞翔。孩子们常张开双臂，迎风奔跑，做各种类似鸟的姿态，让气体形成激流从身体之外穿过，鼓荡起衬衫，翩然如翼。这一渴望在于孩子是“形于色”的，对于成人却又“敛于内”。我们在《泰坦尼克号》里最终获得了关于飞翔的经典成人造型，双手张开，御风而行，并且阴阳合一。于是，梦想并不仅仅存在于梦中。 梦想是一个幽密、迅捷的通道，可以带你飞翔、降落以及到达任何地方。我曾有也过关于飞翔地梦想。它将我托起，飞翔在日月星辰之间、蓝天白云深处。当一个人有了梦境，并且在梦境中飞翔，就开始有了自我。生活沉重，走过了幼年的无忧无虑，人们开始感觉到来自各方的束缚，地心的引力让人们不得不见艰难地行走，人与人之间气场的压力让人们不得不遵循某种看不见的轨道，还有某些看不见的绳索一直在冥冥之中左右人们。这些束缚紧紧地捆绑人们，时时刻刻，毫不松懈。 我曾经学过跳高，在某一刻高高地腾起，滑翔在空中，那是一种美妙的经验。在落地之后的某刻，我坐在草地上回想：助跑是否迅速，脚步是否节奏分明，跃起位置是否完美，蹬踏是否有力。所有的努力，都为那一秒不到的飞翔做准备。我一遍又一遍地玩味这短暂的飞翔，如同把玩一只年代久远的瓷壶：滑翔的姿势是否完美？腾空的高度是否合适？至于落地则很随意，草率地将自己重重摔在厚厚的棉垫上，心里想的却是飞翔飞越的横杆是否掉落。也许，永远有一根横杆，用以测量你的飞翔，定义你梦想的高度。 万虎在制作了一把能上天的椅子以及47支火箭后，两手各拿一个大风筝。这是关于降落的准备。莱特兄弟飞行之前，选用的地方是绵软的沙坑。这也是对坠落的安排。梦想是可以飞行的，梦想也是可以坠落的。于是，我不知道，在飞翔的时候，梦想是否真切，在飞翔之后，等待我们的是否与梦想达成一致。 如果有一天，所有的人们都将“一日而败”和“三日不下”两种截然不同的结果视为等同，那么，“飞翔”才是真正意义上的飞翔，不再是梦想。 ※※※※※※ 一只文字里穿行的狐狸 我的博客：http://hexun.com/HDWH/default.html |
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回复:又来了呀。 ※※※※※※ 
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