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现在的家庭教育,已成为一项社会系统工程,而受到前所未有的关注。
在人的一生中,家庭教育是人成长中极为重要的阶段,作为家长首先应把教育子女“学会做人”摆在首位,并作为主线一以贯之。教子做人,是家庭教育主要的和根本的任务,就是要十分重视子女思想品德的教育。但是,一些家长总是重智育轻德育,以为社会的发展将愈来愈看重人的智力。但发达国家的事实却并非如此,据book报载,日本一位大学生到某大公司去应聘,社长要求他回家为母亲洗一次脚,再来应聘。这位大学生从小丧父,靠母亲当佣人挣钱生活。当晚,大学生第一次为母亲洗脚,他发现母亲的脚像木棒一样僵硬,终于明白了以前心安理得地花着母亲送来的学费和生活费是母亲用血汗换来的,不禁潸然泪下。第二天,大学生对社长说:“谢谢指点,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”社长当即录用了他。家庭教育重在教子做人,主要提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德的习惯、增强子女法律意识和社会责任感。 其次,家长在子女的智力开发和文化科学学习上,要教育子女“学会求知”,而不是强迫子女“死记硬背”知识。学会求知,方法途径很多,但重要的一条是培养子女良好的学习习惯。 第三,家庭教育一定要十分重视教育子女“学会劳动”,引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。子女从小“学会劳动”,将终生受益。而很多家庭的独生子女,他们不会劳动,也不去学怎样劳动,更不懂得劳动的辛苦,也就不珍惜别人的劳动。经我长期观察:受爱太多的孩子,是不会去爱别人,是不会去爱父母和珍惜别人的劳动。勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。因此,安排子女从小参加家务劳动,是家庭教育的必修课和基础课。有一个能够自食其力的后代,是一个家庭的幸福;有一个勤劳的民族,是一个国家的希望。一位人士指出,国家未来的命运掌握在母亲的手中,也掌握在父亲手中。这值得我们每一位家长深思。 第四,培养子女拥有健康的心理。⑴学会正确认识事物。孩子小,社会经验不足,我们要帮助他们增长知识,教他们正确认识事物,辩证地看问题。要使孩子懂得世界上的事不可能十全十美、一帆风顺,在困难面前要看到前途,看到光明,从生活中挖掘积极因素,这样孩子就不会被阴暗面遮住双眼,不会被困难吓倒,始终保持乐观的态度,成为生活的强者。⑵让孩子学会做情绪的主人。情绪的好坏直接影响人的心理健康,我们要教孩子学会控制自己的情绪,做情绪的主人。要教育孩子学会节制自己的的欲望,不要为一点不满足就大动肝火。要让孩子对不愉快的事加以冷静地分析,用理智抑制不必要的冲动,不感情用事。⑶教育孩子学会正确对待自己。家长要教育孩子正确认识自己,这样才能正确地为人处世,否则孩子会片面地认识别人,过高地估计自己,遇到事总感觉不顺心,不是嫉妒别人,就是烦恼愤恨,被一些不健康的情绪所笼罩。人生的忙活要积极乐观就是有希望,生活有了希望就有了意义。 |

