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教师节里忆老师
在我们的前30年中,除了家以外,我们在学校里的时间几乎是最长的。除了父母以外,可能老师和我们相处的时间也是最久的。所以,在每个人的记忆深处,都会有几个老师的影子,或深刻、或淡薄、或严厉、或亲切,他们的言行在潜移默化中影响着我们的思想,影响着我们的观念,影响着我们的成长。在我的生命中,有这样几位老师深刻地镌刻在我记忆的深处。 李老师是我上学时的第一任老师,他是我们隔壁的邻居。虽然我平时叫他舅舅,但我对他历来敬而远之。我6周岁上小学,这在当时的农村是很少见的,在我们班里,我记得最大的有13岁,年龄大我一倍。我这个小不点之所以能够上学,也是因为李老师。在我天天磨着妈妈要上学时,舅舅来我家串门,正好他教一年级,舅舅说,那就叫她去吧!于是在别人已经开学一周后,我背着妈妈给我做的花书包,骄傲地上学了! 非常清楚地记着我上学的第一天,我穿着一件桃红色的衬衣,白底带兰花的背带裙子。当我踏进教室的一刹那,同学们都发出“啧啧”的赞叹声,我知道不仅是因为我年龄小,而是我的花裙子吸引了他们的目光,因为那时在农村是没有穿裙子的。 我被安排在前面的第一排,第一课是学“毛主席万岁!”我没用一会儿就学会了这5个字。老师让上黑板上写,我竟然也顺利地写了下来。学习对于我来说,太是轻松小菜,似乎不用怎么学习,也能考满分。 李老师及其严厉,我几乎没有跟他主动说过话。每次他来我们家里,妈妈问他我学习怎么样,他总是说还行,见到他来,我从后门逃之夭夭。 那是一个以劳动为主的年代,学习并不被人重视,所以,轻轻松松中,我上了2年级。在这2年里,我只被老师狠狠地批评过一次。至今我都清楚地记得那是一个寒冷的冬天的上午,天寒地冻,我们的教室四处透风,我们坐在冰冷的泥桌子、泥凳子上(就是用土坯垒的桌子、凳子),冷,是没法用语言来描述的。瑟瑟发抖的我那天的确是溜号了。我只想着下课铃声早点响起,快些回家喝口热粥,老师讲些什么,我根本没听见。正当沉浸在温暖的幻想中的时候,李老师喊我上黑板作题。这是一道其实很容易的数学题,直到现在我还记得题的内容。原题是:红光小学一年级有5个班,他们在学农中共打草2吨,问平均每个班打草多少吨?而我因为没听课,上黑板做题也是心猿意马的,草草地看了一眼题就写出了5乘以2的算式。那是我第一次受到李老师的批评,李老师不高的身材,嗓门却很大,他用手指使劲地点着我的脑袋:你都干什么去啦?你没看到有“平均”两个字吗?有“平均”二字能是乘法吗?我的眼泪“唰唰”地流了出来,在那一刻,我恨不得有个地缝能够钻进去,同时,对李老师也充满了的愤恨。可是,也就是那一次,有“平均”二字就是除法已经深深地刻在我记忆的深处了!若干年后,当我的儿子也算术也出现这样的问题的时候,我也用当年李老师告诉我方法教了儿子:凡是看到“平均”二字一定是除法! 今年春天我回到故乡,有看到我的启蒙老师----李老师。这次我没有再有局促感和畏惧感,他已经两鬓斑白,早已退休在家。第一次,我们坐在村口的大树下,我们唠着农民的喜与乐,唠着现在的教育,唠着家长里短,聊了过去,聊着将来…..我给他讲起他那次对我的批评,他嘿嘿地乐着……. 几十年过去了,李老师的严厉一直留在我记忆的深处….. 05.9.6 ※※※※※※ |

