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读儿子的画
不知何时起,也没人教过他,4岁的儿子喜欢上了画画。好象前些天还见他只是画出不规则的图形,现在他的彩笔下已经描绘出人物、花朵和物品了。他无师自通地随心而画,歪歪扭扭的线条充满了童稚和想象。我们对他的画感到惊奇和赞叹。 儿子把人物画得象漫画:抽象、活泼而有趣。头是稍扁的圆形(他的小手还画不了太圆,可是人的头画的太圆了,也不象了,是吧?)两个稍小的,偏似三角形的圆是眼睛。(还知道画在脸的上方,隔开距离。他是怎么观察的,真是有趣!)下面的中间是圆圆的小鼻子,里面还有两个点(儿子说是鼻孔。虽说有点象八戒,可也不得不惊叹他的细致观察。可惜,我忍不住告诉他去掉鼻子的两点更象人了,他问我为什么,最终还是不再画那两点了。)脸的下方是长长斜斜的“一”做嘴巴。 头两边的耳朵似三角形,开始时画的太长太大,使别人误以为是帽子。现在也收敛的似耳朵了。头上面是三根笔挺、直立的头发。(这就是满头头发了!) 身子是不规则的长方形。(别指望他能画出规则的图形来,他没系统的学过。可是他很自信,一笔画出的图形,虽不规则,比我这个妈妈从简笔画书中学到的一套画出的图形,流畅多了,可爱多了,也更神似了。) 身子中间是一竖条排得整齐的小圆圈。(是扣子,儿子解释说。在他的印象里衣服上是有扣子的。)身子两边伸出两条直线是胳膊,两端的圆上还有5个小竖条!是5个手指,他刚学会数20以内的数。) 儿子画了一幅又一幅,我指着一个大人的肚子里还有小人的图画问他:这是什么? 这是我在妈妈的肚子里。儿子大概想起了我给他讲的小时侯在妈妈肚子里的故事。 我发现一个小人头上还有圆圈:这是什么? “他不高兴了。他的头上长了大包,他不小心摔倒了……”(呵呵!儿子经常因跑得太快而摔跤,身上的伤没断过) 我指着另一个小人问他:这个呢? 他说:“他高兴。因为他的头上没有包……” 儿子的逻辑就这么简单:不高兴,因为摔疼了,头上起了包。高兴就因为没有疼,没有起包。他没有那么多大人的烦恼和忧愁。他尽情享受直观的感知:如糖果是甜的,他喜欢;药是苦的,他就不喜欢。他认为好玩,就乐此不疲。他认为委屈就拼命大哭。他的世界就是如此。就象他们把人只分为好人和坏人,他只关心好人赢还是坏人赢。等到他们不再这么认为,他们也就不再是孩子了,那单纯的时代也就一去不复返了。 我给小孩子上课,常常要用到简笔画,可是画的效果总觉得少了些什么。看了儿子的画才明白,我少了一颗放松、活泼的童心。总是急于求成绩,总是担心有那么多后进生怎么办。我忽视了孩子们的兴趣和快乐。我把太多大人的忧虑加给了孩子们。我应该弯下腰,仔细聆听孩子们的心声,与他们同乐,才会感知他们的世界,帮助他们一起成长。 我把儿子的画仔细收藏起来,留作一份美好的回忆。 |

