我也是工作了十年的老师,看了他们的留言我只想哭.我们这里可能比他们的环境更恶劣.我们本地对一名老师的评价是学生成绩一票否决.无论你是否有学识;无论你是否注重学生课堂的教学研究,只要成绩不行一棒子打死!

   教育改革给教师带来了巨大的压力,在夹缝中生存的老师有些已经心理变态,什么变相体罚层出不穷,甚至有点儿残酷,有些人觉得是国民党当年在重庆市残酷无情镇压共产党那一套！可是，当我们微笑面对的对象不上进，当我们苦苦期待的花朵意识不到学习的重要，当我们辛勤劳动不能落实，我们只能无奈的选择下岗！学生一旦对一个老师有意见让老师滚蛋，可是一个学生品质太差，又有谁能让学生滚蛋？！ 　　我喜欢教学，我热爱教育事业，可是我心爱的孩子们还太小，对人生的理解很浅薄，他们在无意识的伤害着自己的教师．我对他们的伤害是一时的痛，可是他们对我的伤害也许是漫长的一生，如果一年成绩不理想，我就要永远告别了我苦苦求索了半生的教育事业．他们很爱你不一定能把这门课学好．学习的过程很重要，无论结果是不是如人意，可是目前的教育过分的强调了结果的重要性！我真不愿看到１３岁的面孔像３１岁写满了忧愁，我不愿看到短短的活动时间仍然在苦苦的思索今天的作业．可是我的同情无法实现，我只有把爱藏在心底耐心相劝． 　　我喜欢学习让自己不断完美，我喜欢做学生的朋友快乐教育他们成长，可是孩子们在变态的教育模式下已经习惯哪课老师的压的厉害就努力学习哪门课．就连吃饭活动时间都有老师在抢时间，我想问当这种矛盾到来时，你是选择什么？面对残酷的现实，我仰天长叹！当我所有的努力不能改变我的教学现状，我便只有流着泪挥挥手说再见！ 　　学生的成绩不理想，老师的只言片语的批评引起的孩子的自杀，那么老师的一生都要为此付出血的代价，我想问孩子的压力难道只是因为教师造成的吗？？那么教师的压力又是谁导致的呢？！ 　　挤身于社会底层的穷教师你们的辛勤劳动换来的是什么？不求有功．但求不要流汗、流泪又流血！