阿嘴老师有一个二岁的宝贝女儿，他的女儿也是他偶尔谈起的话题，这样就造成班上的女生经常替阿嘴老师的女儿发愁，愁的原因是如果阿嘴老师的女儿五官的某一官长的像阿嘴老师的话，那么他的女儿的容貌就完了，肯定是个“绝对丑女”。

我问女儿你们班的同学见过阿嘴老师的宝贝女儿吗，女儿说谁都没见过。我一下子乐了，我说你们这帮女生没愁的事情，到替不相干的十六后的漂亮女孩子发愁，女儿说我知道你说的意思，这个女大十八变也得看看是谁变呢，猪八戒再怎么变也是猪八戒啊。

看看这群高中女生正经愁的不愁，到学会了“替古人担忧”。

女儿说他们班上的同学最烦阿嘴老师的一点是阿嘴老师的“势力眼”，班主任喜欢的学生是只要这个学生努力学习了就是符合了他的要求，而阿嘴老师对有权势的父母同学总是另眼相看。

我问这话怎么说的，女儿说主要是从上课提问时看出来的，阿嘴老师上课提问时经常都是先提问那些家长有权势的学生。女儿举了一个例子，前段时间阿嘴老师出了一个题，就是让每个同学都自已准备一个演讲的主题，所有的资料都要自已的准备，当时女儿准备的是讲杨澜（我在旁边插言杨澜有什么好讲的，实际上女儿当时从网上准备资料的时候我看到过，但没有过问，女儿说杨澜这个人本身并没有好讲的，我讲她只是抓住她两点，一点是她的爱国心，一个就是她的慈善举动，看起来女儿比我这个老妈要有头脑，呵呵）。

那节演讲课上第一个讲演的是班上成绩第一名的同学，第二个就是我女儿（我女儿有主持节目的特长，语文成绩还行）。从第三位就开始让那些家长有权势的同学演讲了。

我问为什么？女儿说让我们两个讲就是示范了。我说那些学生的成绩都怎么样，女儿说都不怎么样。我说这就对了，或许是你们阿嘴老师在帮助学习不太好的同学进步呢。女儿撇撇嘴说你根本就不知道，这种事情是经常发生的。

女儿接着说不过据我观察，阿嘴老师经常是老师中第一个到校又是最后一个离校的，每天都是早来晚归的，还有阿嘴老师每周让我们写两篇小作文，他每次都能认真的改，其它老师一个月能有一次认真修改就不错了。所以阿嘴老师教的语文成绩在全年级总是数一数二的。前年他带的高考班的语文成绩在当年的管理局单科成绩排名上，第一名还是他教出来的。

我听女儿这样说，心里反而放心了，人无完人，女儿说了这么多阿嘴老师的不是，但我却对这个老师很放心，碰到这个老师应该是女儿的福气。

现在想来有能力而无责任心的老师多多，但能力再强无责任心最后耽误的却是孩子们。所以这个阿嘴老师从目前来看还是比较合我意的。