| 读帖时，帖子不存在 |
| 读帖时，帖子不存在 |
|
我不太同意O先生的意见，
简单的说，我认为现如今的教育就是无用的教育。读此书的确无用，而我周围的大多书父母认为书还是要读的，究其原因我想是想不出更好的办法，而且也不缺乏供孩子读书的费用，于是便随大溜地选择让孩子去继续读书了；而以我自身的经验看，我读过大学，认为读高中考大学的经历是我一生至此最难熬的三年，不仅是因为学习压力大，而且感觉前途渺茫，即便考上了大学又怎样？这样的念头一直有。而工作后发现原来读的东西几乎没有用，除了小学的数学、初中的历史、语文，其他的如高中学习的数理化，，，简直没有用。 回头看看，我们高中的知识其实很深奥，只有少数的人能够用得着，， 说实话，我认为中国的教育问题就出在普及上，即其实不需要那么多人掌握什么高科技的东西，关键要集中精力培养精英，尤其是中国这样的国情。 |
|
其实早在几年前我就有过“读书无用论”的念头，也认为“读书无用论”的论调一定会抬头！ 人家刚刚生活有所起色，但因为小孩上大学，将储蓄全部化光甚至举债送小孩上大学，这足见国 民对读书重要性的认识！可是现实是教育产业是学校趋利化，并没有将真才实学教给学生，并没 有为他们输送一身求生的本领知识，学生学成后不要有份说高收入的职业，甚至连一份象样的工 作都找不到，并没为他们快速脱贫带来效应，相反因此而更加贫困，当然这些人家读书的热度会 降低；必竟大众都是普通人，那些放哪儿都会发光的天才并不多！
人受益，后面跟风的就是前面受者的轿夫而已！所以读书热降温是近期内的必然趋势！
|