范美忠：我没有出生在抗日战争和解放战争时期，那样我将可能经历战争的恐怖和非正常丧失亲人的哀痛；我没有出生在共和国的前三十年，因为以我这种宁折不弯，心口如一的性格，多半会被枪毙了家人还要忍着伤痛上交子弹费；或者誓死捍卫毛主席和红色中国而其实死得一钱不值；或者经历热烈的青春之后却发现自己一无所有。

他们给你取名范跑跑，还叫的那么开心，似乎因为今年是奥运年。可是我知道不是这个原因，您并没有资格参加奥运会，更不可能在奥运会上获得短跑项目的金牌。您只是在一群学生中间跑在了最前面，出于求生的本能，也出于您的敏捷、机智和矫健。

作为您从前的一个学生，我从前非常崇敬您，今天依然非常的崇敬您。您的才华和品格都令我敬佩。请您允许我在这篇文章中匿名为您说几句公道话。

作为您的学生，我认为：您完全可以无愧于心。

我们不能只讲道德，不讲道理。人不能只讲道德，不讲道理。不合道理的道德，也不是道德，不过是以道德的名义对他人的迫害与挟制。

您不能在楼房倒塌的时候撑起楼房，或通过别的手段让楼房不倒塌。您也不可能在瞬间抱起或背负起另一个几乎跟您一样高大的人跑出楼房。您懂得生命的价值，自己的生命，学生的生命，但是您也知道，您根本没有能力救学生。即便教室里有残疾的学生，您也不会去抱着或背着他冲出去。因为您知道，地震一来，楼房要倒塌，只是一瞬间，几秒或十几秒之间的事情。您不能因为错误的选择而延误了两个生命活下来的机会。您跑了出来，您就至少拯救了自己。您的选择是正确的，您也没有什么错。

我相信：如果您明明知道已经没有机会跑出楼房，明明知道自己的头上有大块的水泥板砸下，如果您也处于万分危急、只能舍身救人的一种状况下，您也会毫无犹豫的扑倒在学生的身上。

我想：如果那些叫您范跑跑的人们也处于同样的状况下，他们将怎样去做呢？他们要表现一下他们的道德而不顾生命存活的机会只存在于数秒之间的事实而去延误时间吗？从他们带有侮辱性的评论和唾骂中，我感受到您很冤屈，他们很卑鄙。我真的是这样感受的，他们自以为有道德，靠批评他们所以为的不道德的行为而彰显自身的道德。但是，他们不讲道理，他们只知道老师有着救学生的义务，却不考虑当时的状况与老师的无奈。

拯救学生，则意味着陪葬；拯救自己，则意味着一个可能成功的积极选择。

他们将选择什么呢？

范老师，您选择了积极的逃命，一个拯救一个生命的机会。如此而已。在当时的条件下，那是您所能做出的最好的选择。老师有拯救学生的义务，但是没有陪葬的义务，因为老师也有生存的权利。当老师不能成全公共道德义务而只能成全个人权利实现的时候，老师的选择成全了个人权利的实现，如此而已！范老师，您作为一个老师，对于学生的主要责任应该是教育好学生，而不是在您没有能力的时候去强求您担负力所不能及的责任。责任是相对的，对于学生的生命安全，更大的责任应当由我们的国家来承担，如果国家在建设无数豪华办公楼的同时为我们提供的都是些一震而倒的教学楼，我认为国家才是真正可耻可恨的！

作为您的学生，我要告诉大家：范老师，您没有错！

在做出了那个正确的选择以后，您也没有虚伪的否认您的作为和真实想法。您总是那么坦然，无惧于那帮蛮横的不讲理的家伙，这让人感动。在学生看来，您是真诚而高尚的，您也没有必要去答理那些蛮横的不讲理的家伙。

在学生的心目中，您不是伪君子，您也不是小人。您永远是学生真心崇敬的老师。